性別教育－模範生選舉

學校利用縣模範生選舉活動，推動民主法治教育外，也藉此讓學生了解候選人及投票者，不分男、女，老師、學生，人人都可以公平的參與本次活動。競選活動過程中，不只是候選人及助選團，全力投入其中，一~五年級的學生，也盡情參與、為心目中的候選人加油，全校充滿熱鬧氣氛。

性別教育－親職教育

為了建立家長、教師與學生之間彼此之連繫、瞭解與良性之互動，經由舞蹈班新生親師懇談座談會之實施，溝通親師對子女教育之理念與作法；並輔以親職教育講座，充實親師輔導知能、性別平等，共同尋求教育處方，使學生能夠快樂的學習與成長。因舞蹈班學生女生居多，希望透過親職教育，親師共同指導該班學生對身體隱私的保護及注重身體自主權。

性別教育－婦幼安全演講

本次活動警察局婦幼隊透過演講方式，以實際案例做為宣導內容，說明遇到不合理且侵犯身體自主權的情形為何；敘述遭受到性侵害時，要鎮定，如果能逃脫、則儘速遠離現場，若無法脫逃，則應先保住生命、記下歹徒特徵、保留證據、報警。希望藉由此宣導活動有益提昇學童性別平等觀念、性騷擾、性侵害預防及緊急應變能力，以防範性騷擾、性侵害事件的發生，以達「零傷害」的目標。

性別教育－兒童劇宣導婦幼安全

「泡泡龍劇團」一年一度的「國小校園產侵害防治劇巡迴宣導活動」第三次在信義國小進行，以兒童劇的方式，詼諧、生活化的內容，教導學生身體自主權及遇到不正當的碰觸時的處理方式。如此的方式，不僅深受師生的喜愛，也能達到宣導之效。

性別教育－母親節感恩活動

　　與社區資源—慈濟大愛志工辦理愛灑活動，結合母親節，推動知恩、感恩外，也藉此活動讓學生了解母親或主要照顧者平日的辛勞，不分男、女，人人都可以共同參與家事，分攤家庭工作。整個活動由六年一班的勁歌熱舞展開序幕，場中有慈濟志工的手語表演及話劇，為母親或主要照顧者抹乳液，將整個活動帶入最高潮，臺上的母子(女)互動中，全場氣氛倍感溫馨。
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性別教育－性別角色認同

　　利用「學習與成長」影片的觀賞，了解進入青春期的孩子，面臨身體成熟的尷尬—初經及夢遺應變之道。正確了解不同性別成熟訊息的不同，進而尊重異性生理結構的差異，對兩性相處方式有正向的行為和思考模式，進而尊重彼此，能夠在學習過程中互相成長。除此之外，也希望能從討論過程中，認同自我性向的不同，能夠愛自己，也能夠去愛別人，培養正確的兩性觀。男生女生一樣好，身體構造的不同，是為了能有更好的成長與學習，也是父母給的最好的禮物，不應該有何種性別最好的不正確觀念，期能在未來的兩性相處上，能夠更圓融和圓滿。

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生命教育－「水蜜桃阿嬤」

1. 老師先進行故事內容導引：「認識水蜜桃阿嬤，先要從剛進門的七雙小鞋子說起。海拔一千三百六十公尺的新竹尖石鄉泰崗，與雲霧等高，在這陡峭貧瘠的高山上，卻是多汁可口的水蜜桃原鄉。這裡不僅是阿嬤的家，也是五歲兒童小豹的家。去年七月，小豹的媽媽走了，隔不到一星期，爸爸也走了。這不是白雪公主與七個小矮人的美麗童話，而是水蜜桃阿嬤與七個孫子的苦澀與蛻變……」
2. 學生觀看影片，全影片分為三段落，每一段落結束即進行討論及心得分享。
3. 全部影片觀賞完畢，進行題目的討論。
4. 實際書寫徵文。徵文完成後，分享佳秀作品。
活動影片
http://picasaweb.google.com.tw/sindy56528/9603/photo#5187445965656056562

性別角色認同

利用「學習與成長」影片的觀賞，了解進入青春期的孩子，面臨身體成熟的尷尬—初經及夢遺應變之道。正確了解不同性別成熟訊息的不同，進而尊重異性生理結構的差異，對兩性相處方式有正向的行為和思考模式，進而尊重彼此，能夠在學習過程中互相成長。除此之外，也希望能從討論過程中，認同自我性向的不同，能夠愛自己，也能夠去愛別人，培養正確的兩性觀。男生女生一樣好，身體構造的不同，是為了能有更好的成長與學習，也是父母給的最好的禮物，不應該有何種性別最好的不正確觀念，期能在未來的兩性相處上，能夠更圓融和圓滿。
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性別教育--顛覆童話

一、說明並分組分工
(一)請兒童說說最喜歡的童話故事？為什麼？
(二)上述故事中，男、女主角的個性、特質為何？日常生活中，一定是如何嗎？
(三)顛覆公主與王子的傳統童話，顛覆兩性關係中的刻板印象。
(四)教師說明不一樣的童話演戲的方式。演戲規則：
l 每組訂不同的童話故事將主角由女生換成男生，例如：睡美人換成睡王子，故事是會如何發展來演戲。
l 每組約10分鐘。
l 抽籤決定表演順序。
l 可發揮創意自由改編故事及製作道具。
l 每組人員要分工合作。
l 教師引導小組訂定表演題目及改編劇情。
l 小組進行表演分工。
二、準備與彩排
(一) 小組進行「顛覆童話」的道具製作。
(二) 小組進行表演彩排。
三、表演開始囉
(一) 教師引導兒童將表演場地。
(二) 教師請小組依照抽籤順序進行表演，並請其他各組給予鼓勵。
(三) 教師講評並給予各小組回饋。
四、演出後的分享
(一) 教師引導兒童將表演場地恢復成原來模樣。
(二) 書寫【顛覆童話】學習單。
五、製作成小書
利用【顛覆童話】學習單，製作小書。
活動照片
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生涯輔導--時間大餅

本教學活動透過自我觀察將一天的時間規劃畫成「時間大餅」，經由同儕發表個人「時間大餅」修正自己理想的到「時間大餅」。
1. 教師說明每天24小時可以畫成一個大餅，自己可以運用、分配。
2. 學生發表假日、上課日，自己一天的時間分配。
3. 學生個別畫出自己的「時間大餅」
4. 學生分享自己的「時間大餅」分組討論個人的「時間大餅」
活動照片
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性別教育課程--愛滋病防治宣導

實施時間：97年2月26日共1時(五年級)、97年2月27日共1時(六年級)
講師：婦女隊
1. 認 識 愛 滋 病
2. 台 灣 地 區 愛 滋 病 現 況
3. 年 齡 性 別 分 佈
4. 危 險 因 子
5. 愛 滋 病 是 什 麼 ？ 愛 滋 病（ AIDS - Acquired Immunodeficiency Syndrome ） 又 稱 「 後 天 免 疫 缺 乏症 候 群 」 ， 是 由 愛 滋 病 毒 所 引 發 的 疾 病 。 這 種 疾 病 會 破 壞 人 類 的 免 疫 系 統 ， 使 人 體 失 去 抵 抗疾 病 的 能 力 ， 導 致 病 毒 、 原 蟲 、 細 菌 、 黴 菌 等 可 輕 易 侵 入 人 體 ， 而 引 發 各 種 疾 病 及 發 生 惡 性腫 瘤 ， 最 後 終 致 百 病 俱 發 而 喪 失 寶 貴 之 生 命 。
6. 愛 滋 病 是 如 何 得 到 的 ？
l 與 染 愛 滋 病 毒 者 發 生 口腔 、 肛 門 、 陰 道 等 方 式 的 性 交 。
l 輸 用 愛 滋 病 毒 污 染 的 血液 、 血 液 成 份 、 血 液 製 劑 。
l 與 感 染 病 毒 者 共 用 針 頭、 針 筒 。
l 由 愛 滋 病 母 親 傳 染 給 嬰兒 。
7. 下 列 情 況 不 會 得 到 愛 滋病 ： 愛 滋 病 不 會 從 一 般 公 共 場 所 或 日 常 生 活 接 觸 中 得 到 ； 即 使 我 們 和 感 染 者 同 處 於 游 泳 池 或公 共 浴 池 ， 也 不 會 得 到 愛 滋 病 。 此 外 ， 愛 滋 病 也 不 會 像 登 革 熱 那 樣 經 由 蚊 子 叮 咬 傳 染 。 至 於眼 淚 、 汗 、 唾 液 、 糞 便 也 不 會 傳 染 愛 滋 病 。
8. 愛 滋 病 如 何 預 防 ？ 迄 目前 為 止 愛 滋 病 無 法 治 癒 ， 也 沒 有 疫 苗 預 防 。 最 好 的 預 防 方 法 就 是 ： 勿 與 任 何 已 感 染 愛 滋 病 毒的 人 有 性 交 、 肛 交 或 共 用 針 頭 、 針 筒 的 行 為 。 勿 與 「 個 人 交 往 史 」 不 清 楚 、 不 了 解 者 發 生 任何 性 行 為 。 維 持 單 一 固 定 性 伴 侶 。 避 免 嫖 妓 。 請 確 實 正 確 使 用 「 保 險 套 」 。
9. 怎 樣 才 知 道 感 染 愛 滋 病？ 是 否 感 染 愛 滋 病 ， 要 經 驗 血 才 知 道 。 有 高 危 險 行 為 的 人 ， 或 懷 疑 自 己 被 感 染 的 人 ， 請 儘 速到 後 列 檢 驗 單 位 抽 血 檢 查或 接 受 郵 寄 「 濾 紙 乾 血 法 」 的 檢 驗 。 但 是 ， 請 千 萬 記 得 ， 絕 不 可 利 用 捐 血 中 心 做 愛 滋 病 毒 的檢 驗 ， 捐 血 中 心 亦 不 會 將 愛 滋 病 毒 檢 驗 結 果 告 訴 您 ， 以 避 免 高 危 險 行 為 者 「 假 捐 血 之 名 ， 而從 事 驗 血 之 實 。 」
活動照片
五年級宣導：http://picasaweb.google.com.tw/sindy56528/970226
六年級宣導：http://picasaweb.google.com.tw/sindy56528/970227

「尊重生命 樂活一生」校園生命教育巡迴演講

講師：生命線服務中心主任 陳城富先生
1. 地球生命的肇始
2. 對人類生命的認知
(1) 生命的過程
(2) 生命天賦的
(3) 尊重生命
(4) 生命是脆弱的
(5) 人生需要奮鬥的
(6) 生命是本善的
(7) 要自我滿足
(8) 生命會輪迴
3.結論
活動照片
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