2008年4月7日 星期一

圖形面積教學省思

在進行面積教學時,學生最容易錯的地方是底和高的確認及梯形、三角形面積忘了除以2。在教學上,前者,一再強調底及高的垂直關係;後者,則請學生再次回憶導公式的過程。希望如此的叮嚀能減少錯誤的機會。

1 則留言:

Unknown 提到...

親愛的老師您好: 閱讀老師經營部落格是件愉悅的享受,部落格的內容非常豐富多元,在此有一小小懇求,是否可以請老師幫忙協助,填寫一份網路問卷,此研究是關於老師使用部落格的相關情形,作為教師運用部落格進行輔助教學與班級經營的參考資料,此研究資料僅作為學術使用,您的意見非常非常寶貴,希望老師填寫後回傳。感恩不盡,謝謝!
屏東科技大學 技職教育研究所 鄭明長 博士
研究生:屏東縣新生國小 陳慶寬 老師 2008.4.29
問卷網址:http://qqq.cht.com.tw/webform/publish/9072.asp